Visitas

jueves, 30 de enero de 2014

"Café Desvelado"

Aquí os dejo una entrada llamada "los ventitantos" de un blog que se llama "café desvelado" y como me sentí muy identificada, quería compartirlo con ustedes, disfrútenlo:

"Los Veintitantos"

sábado, 11 de enero de 2014

¡Feliz año!

     Desde que empezamos con esta asignatura, me he dado cuenta de que he aprendido muchas cosas, sin darme cuenta; por ejemplo, había escuchado hablar del Sáhara y sus conflictos, pero no tenía ni idea de las características de cada uno de los estados saharauis y de la noche a la mañana comienzo a leer noticias y a entender de qué hablaban. Por otra parte, tampoco conocía lo que eran los PCPI y la semana pasada, en Madrid, conocí a un chico marroquí de 17 años que los estaba cursando, el tema surgió porque mi padre le preguntó qué estudiaba y él le dijo que estaba haciendo un PCPI de electrónica, y le explicó lo que era. Y además conocí características diferenciales con respeto a lo que yo ya sabía. El chico dijo que tenía la opción de hacerlo en 1 o 2 años, si hacía solo 1 año, después haría un examen para obtener el graduado y acceder a un ciclo medio y si hacía 2 años, al acabar obtendría directamente el graduado en ESO, el título de electrónica de PCPI y accedería a un ciclo medio. Él se había decantado por la segunda opción, y decía tener suerte porque era el último año en el que podría hacerlo, debido a la más que nombrada LOMCE. 
     He querido comentar esto porque, a parte de parecerme interesante, me ha llevado a reflexionar y como dijo Newton "lo que sabemos es una gota de agua; lo que ignoramos es el océano".
     Me di cuenta, de cuanto creo saber y al final percatarme de que hay muchas realidades diferentes a la mía, que ésta no es la absoluta y que hay muchos caminos para llegar al mismo sitio. Que más puedo decir, solo que mis ojos están abiertos y mis oídos atentos para seguir aprendiendo.

viernes, 6 de diciembre de 2013

Experiencia con Dipity

Esta herramienta me ha parecido muy interesante debido a que es bastante vistosa a la hora de terminar el trabajo, y muy fácil de utilizar y dominar. Sin duda alguna la volveré a utilizar.

Este es nuestro trabajo:
Línea del Tiempo (Historia de la Orientación)

sábado, 23 de noviembre de 2013

lunes, 4 de noviembre de 2013

Experiencia con Piktochart

La herramienta Piktochart nos permite crear una serie de gráficas para poder reflejar todo lo que se nos pueda ocurrir.
Nuestras gráficas tienen que ver con el Programa de Garantía Juvenil, propuesto por la Unión Europea, para cada uno de los países que la conforman. Nos hemos basado, sobre todo, en el paro juvenil, tanto en Europa, como en España (por Comunidades Autónomas), a continuación creamos un mapa con 4 de los países europeos que tienen el programa instaurado desde 1984 (el primero) a 1997 (el último) y la evolución en los mismos. 
La experiencia que he tenido con este programa es bastante limitada, porque solo podía editar los datos uno de los miembros, la página es fácil de usar, pero con poco sitio para editar o meter contenido, además tuvimos un problemas con los hipervínculos, aunque pudimos solucionarlo. Creo que es una herramienta muy útil para hacer cualquier presentación gráfica.
Aquí, el resultado de nuestro trabajo: Garantía Juvenil (Piktochart)

lunes, 28 de octubre de 2013

0:40

Siempre me ha gustado reflejar mis pensamientos, escritos o hablados, a través de frases que he leído en algún libro o visto en alguna película; lo hago porque pienso que son muy ilustrativas, como las metáforas al final de los cuentos... 
Hoy quisiera escribir muchas para reflejar como me siento, pero elegir solo una sería egoísta, porque una sola dejaría muchas otras en la parte trasera.
Así que no voy a describir mis sentimientos, solo voy a animar a que sigamos adelante con nuestros sueños, metas, objetivos, esperanzas y...


Recordar que "gente pequeña, en lugares pequeños, hacen cosas pequeñas, que transforman el mundo".
¡¡Buenas Noches!!



jueves, 24 de octubre de 2013

Mejor tarde que nunca...

Después de unos días de inactividad, en lo referido a esta asignatura, ¡he vuelto para comentar mi experiencia con WeVideo  y digo, "mejor tarde que nunca", porque ya hay otro grupo trabajando con esta herramienta.
Al principio, cuando nos tocó el video, no estaba muy contenta por ser los primeros en utilizarla, ya que en mi opinión, era complicado y laborioso, ya que tendríamos que hacer el doble de trabajo. Sin embargo, he de decir que la experiencia ha sido gratificante, ya que nos ha hecho pasar buenos y divertidos momentos, además ha hecho que trabajemos con nuestra imaginación, aunque ello no significa que haya sido fácil.
En lo que respecta a la herramienta, no es demasiado difícil de utilizar, sin embargo hay momentos en los que puede ser un poco desesperante a la hora de subir vídeos o música; además el hecho de tener que reeditar el clip después de un fallo era bastante tedioso. Supongo que se debe a gafes de la versión gratuita, pero que con la premium no se producirán estos problemas, y no da más problemas de los que da "windows movie maker" que por propia experiencia he de decir que te dan ganas de asesinar a los programadores.
El resultado de nuestra intrusión en las nuevas tecnologías, y en el periodismo, es el siguiente:
ULL Noticias - PCPI Telediario

A partir de esto, tuvimos que utilizar otra herramienta, WireWax, para crear hipervídeos, y así introducir el trabajo de nuestros compañeros en el nuestro, espero que el resultado sea satisfactorio, y que todas aquellas personas que lo vean, entiendan mejor lo que significa el PCPI y las consecuencias de eliminarlo de nuestro sistema educativo:
VÍDEO